Площадь
Вы преподаете предмет в этом году? Тогда вам понравится этот забавный интерактивный инструмент! С его помощью вы можете отображать простые прямоугольники и квадраты на сетке, чтобы смоделировать концепцию площади. Учащимся понравится экспериментировать с инструментом «Область», чтобы решать проблемы.
Как это работает? Просто перетащите одну из вершин или углов в новый прямоугольник или квадрат. Когда вы отпустите руку, автоматически появится длина каждой из сторон. Общая площадь также появится над сеткой. Вы можете включить или выключить общую площадь, используя кнопку в верхнем левом углу.
Этот инструмент отлично подходит для студентов, которые только начинают изучать область, или для индивидуальной практики. Вот несколько идей по его использованию:
<ул>
Задачи умножения моделей. Используйте инструмент «Область», чтобы отобразить конкретный пример задачи на умножение и позволить учащимся перейти от счета к подсчету групп одного и того же числа.
Предложите учащимся отключить общую площадь.n, попросите учащихся использовать этот инструмент для моделирования проблемы. Например, попросите их смоделировать комнату длиной 8 ярдов и шириной 4 ярда. После моделирования и решения области они могут снова включить ее, чтобы проверить свой ответ.
Попросите учащихся создать собственную задачу о площади, создав с помощью инструмента прямоугольник или квадрат. Предложите учащимся бросить вызов коллегам и решить их проблемы, а затем вместе проверить свою работу с помощью этого инструмента.
Предложите учащимся найти два или более способов получить одинаковую общую площадь с помощью прямоугольников разной формы.
